重阳节幼儿园活动策划

重阳节幼儿园活动策划

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的`良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动目标

1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

三、活动准备

1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

2、为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。

四、活动过程

1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2、了解活动的内容，讨论相关问题

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快（引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。）3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。

3、表演、分享活动

（1）为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。

（2）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

活动时间：

XX年10月2日重阳节或重阳节前后

活动地点：

幼儿园内操场

活动对象：

幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师

活动准备：

节目准备;

背景音乐准备;

提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。

活动目标：

1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的.情感，增进亲子关系。

活动过程：

(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。

(二)升国旗

(三)介绍重阳节

1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)

2.老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

(四)幼儿表演环节

1.幼儿表演《弟子规》操

2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)

3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝

4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》

5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)

6.家长代表发言分享感受

7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌

8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

10.教师表演《感恩的心》

11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼

说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师!

结束活动(背景音乐《感恩的心》)

一、活动介绍

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

二、活动主题：

九九重阳节—浓浓敬老情

三、活动构思

农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

四、活动目标

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，感受节日氛围。

2．培养幼儿尊老敬老爱老的美德。

3.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的'祝贺。

五、活动准备

1.相关视频、制作重阳糕材料

2.逻辑狗卡片

六、活动内容

活动一：感恩重阳

活动形式：园内半日活动

1.教师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

2.制作重阳糕

每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做 ……此处隐藏7885个字……三）尾声

孩子们献出自己的爱心，亲自动手制作一盘水果蔬菜，送给爷爷奶奶们。祝福老人们节日快乐、身体健康、越活越年轻！

尊老爱幼是中华民族的美德，“九九重阳”以其长久长寿之意，所以称之重阳为老人节或敬老节。今年，新馨花园幼儿园以“暖秋重阳、温馨笑语”为主题，鼓励孩子们用不同的方式让辛苦了一辈子的.爷爷、奶奶享受着孙辈们带来的“爱”，让爷爷奶奶们度过一个快乐的节日，以弘扬敬老的美德。

活动时间：

20xx.10.21

活动内容：

九九重阳节，浓浓敬老情

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动预备：

幼儿作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一：重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、制作花。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

活动目标：

1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。

活动准备：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、学习做饺子的方法。

3、讨论使用油泥的规则。

4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）

5、相互欣赏制作的饺子。

活动二：奶奶，对不起

活动目标：

1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。

2、能大胆地在群众面前讲述。

3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动准备：

表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

1、观察图片，自由猜想。

2、观察图片，理解图片资料。

3、想象图片的.资料。

4、观察图片，进行讲述。

5、根据图片完整进行讲述。

（1）自由结伴讲述。

（2）群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）

6、尝试根据资料给故事取名。

活动三：奶奶夸我孝顺儿

活动目标：

1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。

活动准备：

锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

活动过程：

1、理解童谣的部分资料。

（1）观察老师出示的实物，明白名称。

（2）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

2、学习童谣。

（1）欣赏教师念童谣。

（2）在实物的提示下学习念童谣。

（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）

活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

活动目标：

1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

活动准备：

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程：

1、回忆童谣的资料。

2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3、学习演唱歌曲。

（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

（2）欣赏教师演唱歌曲。

（3）群众学唱歌曲。

4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

（1）根据歌曲资料讨论表演动作。

（2）扮演主角进行表演唱。

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备：

1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，讨论相关问题。

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

一、活动目标

1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。

2、体验与爷爷奶奶一起过节的快乐，增进情感交流。

3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。

二、环境准备

1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的`氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。

2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。

三、活动时间

20xx年X月X日

四、活动过程

1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。

2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们!”

3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”

五、家园共育

幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。